
Школьную программу упростят. С начала 2027 года в школах ожидаются значительные изменения: из образовательного стандарта будут исключены сложные и, по мнению многих, избыточные темы, что приведет к сокращению учебного материала на 15-30%. Знаменитый специалист в математической экономике, профессор МФТИ, ведущий научный сотрудник ЦЭМИ РАН Алексей Савватеев рассказал всё о ЕГЭ ОГЭ и ВПР.
Это беспрецедентное упрощение образовательного процесса, направленное на снижение нагрузки на учащихся 4-9 классов, станет возможным благодаря внедрению новых федеральных образовательных стандартов. Планы министерства предполагают освобождение школьников от множества "избыточных" разделов, что должно позволить им сосредоточиться на более важных аспектах обучения.
На самом деле, как ни странно, я, в принципе, тоже за. Я считаю, что программа просто капитально перегружена. И дети просто не способны это усваивать. Можно же что угодно на уроке проговорить, но если большинство детей просто не может это понять за отведенное число уроков, то какой в этом смысл? В этом просто нет смысла. То есть, в целом он прав. Другое дело, что дальше вопросы, ЕГЭ и еще вопрос домашних заданий, с которыми он борется, мол, это бессмысленно домашние задания давать. Ну как это бессмысленно? Во-первых, дети же не все обманщики. Я не знаю вообще, с кого можно мерить так, чтобы считать, что все дети обманщики, которые всё списывают с помощью ИИ. Конечно, обманщиков много, но мы же не ориентируемся на это, что все будут обманывать. То есть домашнее задание обязательно давать. Другое дело, что в век, когда легко списать с помощью ИИ, проверку домашних заданий надо устраивать в устной форме. И вот тут как раз мы категорически на разных сторонах, к сожалению, с Анзором Ахмедовичем, потому что он за эти ВПР, совершенно формальные, которые тоже все списывают. Но за ЕГЭ, который имеет довольно много минусов, но мы-то считаем, что ЕГЭ надо просто от школы убрать, сделать вступительным экзаменом в вуз, и всё. А в школу вернуть устные просто. И вот здесь мы контрастируем очень сильно, потому что Анзор Ахмедович всё время выражает недоверие учителям, что учителя неправильно примут или предвзято примут, а вот наши объективные,