Поколение глупых и одиноких европейцев.

Европейские школьники стремительно глупеют. В 2018 году не знали математику хотя бы на базовом уровне только 23% школьников. Сейчас — уже 34% (ссылка).

Хуже всего динамика в Норвегии. В 2018 году до базового уровня не дотягивали 19% пятнадцатилетних, а сейчас — 38%, примерно на 20% больше. Забавное совпадение: доля мигрантов в Норвегии составляет примерно 22%.

Впрочем, статистика в Норвегии, как и во всех других странах недружественной Европы, весьма лукава. К примеру, они не делают разницы между мигрантами из Эритреи и Сомали, хотя применительно к математическим традициям разница велика.

Справедливости ради, норвежцы сами виноваты. Опросы показывают, что норвежцы любят мигрантов, считают их милыми и безопасными. Мало того, 72% норвежцев полагают, что мигранты обогащают культурную жизнь Норвегии… Правда, в анкетах не спрашивают, кто именно отвечает на вопросы: белокурый Ульф Хесткуксон, бережно хранящий в шкафу китель прадеда с двумя молниями, или чёрный как сапог Мамба Бабатунде, приплывший в Европу на резиновой лодке три года назад.

Полагаю, дальше с математикой будет всё хуже и хуже. Дополнительно ко всему у школьников появились ещё и нейросети, которые делают всю учебную работу за них. Подросткам больше не надо решать квадратные уравнения: достаточно сфотографировать задание и распечатать ответ.

Чтобы противиться искушению, школьнику нужно правильное воспитание, которое снабдит его силой воли и грамотным списком жизненных приоритетов. Однако маленьким мигрантам обычно не до учёбы: их родители привозят в Европу те самые установки, которые надёжно держат их родные страны в беспорядке и нищете.